Свободная тема

[Xopo 444]

1 час назад, wertygorn сказал:

Ну, это того стоит.   

 

https://t.me/ru4chan18/7961

Сопротивление уже началось

 

https://www.instagram.com/reel/DN24Ddl2GdH/?igsh=MzRhaHJrOWNtc2J2

 

Простые люди отстояли девочку, а ткмтестероновые офицеры не могут своего макарона

[mad8vad 740]

16 часов назад, wertygorn сказал:

Ну, это того стоит.   

 

https://t.me/ru4chan18/7961

Опять ты на фейки ведешься 

[Xopo 444]

Сука, чо так дёшево в патае:

 

https://www.instagram.com/reel/DNz-m4A0pua/?igsh=MTcxd3k2eWk3cDZrag==

 

Но климат не мой, как и всё остальное 

[rus1988 155]

13 минут назад, Xopo сказал:

Сука, чо так дёшево в патае:

 

https://www.instagram.com/reel/DNz-m4A0pua/?igsh=MTcxd3k2eWk3cDZrag==

 

Но климат не мой, как и всё остальное 

Я бы на цену вестись не стал. Вокруг будут полуголодные местные либо в 80% вхлам объебанных иностранцев . В три раза больше заплатишь за такую экономию

[wertygorn 606]

@mad8vad Это не фейк, это Великопакистания!

[Carna3 2 169]

38 минут назад, wertygorn сказал:

@mad8vad Это не фейк, это Великопакистания!

на Мосфильме снято

[Xopo 444]

2 часа назад, rus1988 сказал:

Я бы на цену вестись не стал. Вокруг будут полуголодные местные либо в 80% вхлам объебанных иностранцев . В три раза больше заплатишь за такую экономию

Так я о том же. Но в Москве просто неадекватнейший прайс на жильё.

 

Помню чел ставил эксперимент в симсити, он просто запретил сдавать жильё. 

И что произошло? Цены дико упали. Люди не покупали по 5 квартир.

 

Представьте, если это по миру реализовать и сделать всю аренду только государственной, либо отдельно возведенными отелями.

Всё население центра Москвы не живёт там, они на балях и сдают. 

 

Из-за аренды получается реально выгоднее жить где угодно, но не в развитых супергородах. 

+ в РФ у меня головняк с 161фз, доступом в сети, переводом валют, блокировками, рекламой, прочим прочим.

 

Ну и моря нет, оно заставляет жить.

[felimon 58]

Скоро 115 фз у тебя будет, родной

[Xopo 444]

2 часа назад, felimon сказал:

Скоро 115 фз у тебя будет, родной

Не, ничего не отмывал, никуда не сдал.

[rus1988 155]

3 часа назад, felimon сказал:

Скоро 115 фз у тебя будет, родной

Ты ля крузак свой ещё не отдал на нужды сво? Выписывай доверенность давай на моторолу

[Xopo 444]

Как же кайф сейчас жонглировать этими картами и счетами, у каждого банка своя придурь. 

[wertygorn 606]

[Xopo 444]

Во сколько лет вы детей стали другим языкан учить? Хороший учебник по английскому для младенцев можете посоветовать?

[bestfree 95]

2 часа назад, Xopo сказал:

Во сколько лет вы детей стали другим языкан учить? Хороший учебник по английскому для младенцев можете посоветовать?

Учебник для младенцев? 
Ты родному сначала научи, а то будут общаться только с помощью ГПТ как ты.
А вообще мои с 5 лет уже знают англ слова и фразы и для этого учебник не нужен. 

[Xopo 444]

21 минуту назад, bestfree сказал:

Учебник для младенцев? 
Ты родному сначала научи, а то будут общаться только с помощью ГПТ как ты.
А вообще мои с 5 лет уже знают англ слова и фразы и для этого учебник не нужен. 

Тебе бы не помешало перестать пытаться думать и положиться на гпт. В 2025 году не знать о важности изучения второго языка до 4х лет. 

 

Вот тебе ответ дипсика, чтобы я не утруждался. 

 

Отличный и очень важный вопрос. Утверждение о важности изучения языка до 4 лет связано с фундаментальными процессами формирования мозга, и хотя термин «языковая матрица» является скорее образным, чем строго научным, он очень точно описывает происходящее.

 

Вот почему это так критически важно, с точки зрения нейробиологии, психолингвистики и педагогики:

 

1. Период «сензитивного окна» развития мозга

 

Возраст примерно до 4-7 лет — это сензитивный (или чувствительный) период для освоения языка. В это время мозг ребенка обладает максимальной пластичностью и настроен на естественное усвоение языков.

 

· Как работает: Мозг ребенка не учит язык сознательно, как взрослый (чезу правила и перевод), а впитывает его, как губка. Он улавливает звуки, ритм, интонацию и грамматические конструкции на интуитивном уровне.

· После этого окна: После 7-10 лет мозг теряет эту уникальную пластичность. Изучение языка начинает происходить через призму родного, требуя сознательных усилий, memorization (запоминания) и изучения правил.

 

2. Формирование «языковой матрицы» или фонематического слуха

 

Это самое конкретное объяснение термина «матрица».

 

· Младенец — гражданин мира: Новорожденные способны различать все звуки (фонемы) всех языков мира.

· Формирование фильтра: Примерно к 8-10 месяцам мозг начинает строить свою «языковую матрицу» — нейронную сеть, настроенную именно на родной язык. Он закрепляет те звуки, которые слышит постоянно, а способность различать звуки, не нужные в родной речи, постепенно угасает. Например, японец перестает различать звуки «l» и «r», а русский ребенок не сталкивается с необходимостью различать носовые гласные французского языка.

· Преимущество до 4 лет: Если до момента формирования этой жесткой «матрицы» ребенок слышит речь на другом языке, его мозг включает эти звуки в свою карту. Он вырастает билингвом с идеальным или near-ideal произношением и способностью без труда различать тончайшие нюансы звуков обоих языков.

 

3. Развитие когнитивных функций и «гибкости ума»

 

Изучение второго языка — это не просто добавление нового навыка, это перестройка самого способа мышления.

 

· Когнитивная гибкость: Мозг билингвов постоянно тренируется переключаться между двумя языковыми системами. Это развивает executive functions — исполнительные функции мозга: умение переключать внимание, лучше работать в условиях многозадачности, легче решать сложные задачи.

· Более развитое металингвистическое сознание: Дети-билингвы раньше начинают осознавать, что язык — это система, что одно и то же явление можно назвать по-разному. Это помогает им в дальнейшем легче учиться читать и писать и осваивать третий язык.

 

4. Естественный путь освоения vs. «зубрежка»

 

· До 4 лет: Язык усваивается естественно, через игру, общение, песни, бытовые ситуации. Ребенок связывает слово не с переводом, а напрямую с понятием (apple -> 🍎, а не apple -> яблоко -> 🍎). Это прямой путь.

· После 7 лет: Язык чаще всего учат в школе как учебный предмет: через правила, перевод, заучивание слов. Это требует больше усилий и редко приводит к такому же уровню владения, особенно в плане беглости и акцента.

 

Что важно понимать родителям:

 

1. Не прочь «учить», а прочь «погружать»: Ребенку не нужны уроки и flashcards. Ему нужно естественное общение — чтение книжек, просмотр мультиков, игры с носителем языка или говорящим родителем.

2. Качество важнее количества: Даже 1-2 часа качественного языкового погружения в день могут дать tremendous effect.

3. Системность: Лучше по 15 минут каждый день, чем 2 часа раз в неделю.

4. Не бойтесь «смешивания»: Если ребенок сначала мешает слова из двух языков — это абсолютно нормальный этап. Его мозг просто ищет самый короткий путь к выражению мысли. Вскоре он научится разделять языки.

 

Итог:

 

Учить язык до 4 лет важно, потому что в этот период мозг ребенка запрограммирован на естественное и интуитивное освоение любого языка как родного. Это позволяет:

 

· Сформировать идеальное произношение и фонетический слух.

· «Встроить» второй язык напрямую в мышление, минуя стадию перевода.

· Развить когнитивные навыки высшего порядка, которые пригодятся в любой сфере жизни.

 

Это инвестиция не только в лингвистическое, но и в общее интеллектуальное развитие ребенка, последствия которой останутся с ним на всю жизнь.

[Carna3 2 169]

4 часа назад, Xopo сказал:

Во сколько лет вы детей стали другим языкан учить? Хороший учебник по английскому для младенцев можете посоветовать?

Лет с 6, как в первый класс пошёл.

Сам где-то в детском саду еще английский начал учить и со словарём в игры играл

[bestfree 95]

16 часов назад, Xopo сказал:

Тебе бы не помешало перестать пытаться думать и положиться на гпт. В 2025 году не знать о важности изучения второго языка до 4х лет. 

 

Вот тебе ответ дипсика, чтобы я не утруждался. 

 

Отличный и очень важный вопрос. Утверждение о важности изучения языка до 4 лет связано с фундаментальными процессами формирования мозга, и хотя термин «языковая матрица» является скорее образным, чем строго научным, он очень точно описывает происходящее.

 

Вот почему это так критически важно, с точки зрения нейробиологии, психолингвистики и педагогики:

 

1. Период «сензитивного окна» развития мозга

 

Возраст примерно до 4-7 лет — это сензитивный (или чувствительный) период для освоения языка. В это время мозг ребенка обладает максимальной пластичностью и настроен на естественное усвоение языков.

 

· Как работает: Мозг ребенка не учит язык сознательно, как взрослый (чезу правила и перевод), а впитывает его, как губка. Он улавливает звуки, ритм, интонацию и грамматические конструкции на интуитивном уровне.

· После этого окна: После 7-10 лет мозг теряет эту уникальную пластичность. Изучение языка начинает происходить через призму родного, требуя сознательных усилий, memorization (запоминания) и изучения правил.

 

2. Формирование «языковой матрицы» или фонематического слуха

 

Это самое конкретное объяснение термина «матрица».

 

· Младенец — гражданин мира: Новорожденные способны различать все звуки (фонемы) всех языков мира.

· Формирование фильтра: Примерно к 8-10 месяцам мозг начинает строить свою «языковую матрицу» — нейронную сеть, настроенную именно на родной язык. Он закрепляет те звуки, которые слышит постоянно, а способность различать звуки, не нужные в родной речи, постепенно угасает. Например, японец перестает различать звуки «l» и «r», а русский ребенок не сталкивается с необходимостью различать носовые гласные французского языка.

· Преимущество до 4 лет: Если до момента формирования этой жесткой «матрицы» ребенок слышит речь на другом языке, его мозг включает эти звуки в свою карту. Он вырастает билингвом с идеальным или near-ideal произношением и способностью без труда различать тончайшие нюансы звуков обоих языков.

 

3. Развитие когнитивных функций и «гибкости ума»

 

Изучение второго языка — это не просто добавление нового навыка, это перестройка самого способа мышления.

 

· Когнитивная гибкость: Мозг билингвов постоянно тренируется переключаться между двумя языковыми системами. Это развивает executive functions — исполнительные функции мозга: умение переключать внимание, лучше работать в условиях многозадачности, легче решать сложные задачи.

· Более развитое металингвистическое сознание: Дети-билингвы раньше начинают осознавать, что язык — это система, что одно и то же явление можно назвать по-разному. Это помогает им в дальнейшем легче учиться читать и писать и осваивать третий язык.

 

4. Естественный путь освоения vs. «зубрежка»

 

· До 4 лет: Язык усваивается естественно, через игру, общение, песни, бытовые ситуации. Ребенок связывает слово не с переводом, а напрямую с понятием (apple -> 🍎, а не apple -> яблоко -> 🍎). Это прямой путь.

· После 7 лет: Язык чаще всего учат в школе как учебный предмет: через правила, перевод, заучивание слов. Это требует больше усилий и редко приводит к такому же уровню владения, особенно в плане беглости и акцента.

 

Что важно понимать родителям:

 

1. Не прочь «учить», а прочь «погружать»: Ребенку не нужны уроки и flashcards. Ему нужно естественное общение — чтение книжек, просмотр мультиков, игры с носителем языка или говорящим родителем.

2. Качество важнее количества: Даже 1-2 часа качественного языкового погружения в день могут дать tremendous effect.

3. Системность: Лучше по 15 минут каждый день, чем 2 часа раз в неделю.

4. Не бойтесь «смешивания»: Если ребенок сначала мешает слова из двух языков — это абсолютно нормальный этап. Его мозг просто ищет самый короткий путь к выражению мысли. Вскоре он научится разделять языки.

 

Итог:

 

Учить язык до 4 лет важно, потому что в этот период мозг ребенка запрограммирован на естественное и интуитивное освоение любого языка как родного. Это позволяет:

 

· Сформировать идеальное произношение и фонетический слух.

· «Встроить» второй язык напрямую в мышление, минуя стадию перевода.

· Развить когнитивные навыки высшего порядка, которые пригодятся в любой сфере жизни.

 

Это инвестиция не только в лингвистическое, но и в общее интеллектуальное развитие ребенка, последствия которой останутся с ним на всю жизнь.

 

Эх Хоро, у меня уже иммунитет на твои портянки, если ты написал больше пары предложений, пост можно скипать.

А по теме.
Если аборигену дать ноутбук, он им начнет орехи колоть.
Если не понял аналогию то это про тебя, тебе дали мощнейший в истории инструмент для практически всего, причем бесплатный, а у тебя хватает интеллекта с помощью него только портянки на форуме писать.

[Xopo 444]

49 минут назад, bestfree сказал:

 

Эх Хоро, у меня уже иммунитет на твои портянки, если ты написал больше пары предложений, пост можно скипать.

А по теме.
Если аборигену дать ноутбук, он им начнет орехи колоть.
Если не понял аналогию то это про тебя, тебе дали мощнейший в истории инструмент для практически всего, причем бесплатный, а у тебя хватает интеллекта с помощью него только портянки на форуме писать.

Дебич, первые три строчки не смог авточтением просканировать и слился. 

[wertygorn 606]

Пора думать что будет после ислама.

 

[mad8vad 740]

30.08.2025 в 11:41, Xopo сказал:

Во сколько лет вы детей стали другим языкан учить? Хороший учебник по английскому для младенцев можете посоветовать?

А как ты собрался учить маленького ребёнка чужому языку? Нужно, чтобы он в среде находился постоянно. У нас есть знакомая русско-итальянская семья, где родители между собой по-английски говорят. Так ребёнок 4 языка знает, включая датский из-за садика

[Xopo 444]

2 часа назад, mad8vad сказал:

А как ты собрался учить маленького ребёнка чужому языку? Нужно, чтобы он в среде находился постоянно. У нас есть знакомая русско-итальянская семья, где родители между собой по-английски говорят. Так ребёнок 4 языка знает, включая датский из-за садика

15 минут в день достаточно каждый день для усвоения нового языка в игровой форме, я уже всё ознакомился, буду заниматься с племянницей + потом найму репетитора. 

До 4х им всё равно какой язык, естественное усвоение.

[wertygorn 606]

Мразь.  

https://t.me/ru4chan/64624

[Xopo 444]

Сука, счастье в мелочах. 

Сраный Ленд с ВПН, сраная инста с лагами в ВПН, комаров тьмя, интернет говно с телефона и не сравнится с деревней в Болгарии по скорости и стабильности. 

 

Как же нам инет похерили, даже стрим без ВПН не робит

[Carna3 2 169]

1 час назад, Xopo сказал:

Сука, счастье в мелочах. 

Сраный Ленд с ВПН, сраная инста с лагами в ВПН, комаров тьмя, интернет говно с телефона и не сравнится с деревней в Болгарии по скорости и стабильности. 

 

Как же нам инет похерили, даже стрим без ВПН не робит

Современные реалии. Я удивлён что в интернет по паспорту быстрее в Великобритании ввели, нежели у нас. 

Эпоха свободного интернета уходит, в правительстве понимают какую угрозу составляет интернет в целом, и без регуляции он уже не может сосуществовать в правовом поле.

Воротилы и алигархи допетрили, что ютуб- это ворох денег, пропихнули идею блокировки ютуба, сами навязывают свои говносервисы.

Хуже будет если в государстве начнут полноценный чебурнет вводить. Пока с vless норм живётся, даже звонки по вотсапику работают, сделал всем родным подключение, живём можно сказать без ограничений. Инста по запросу, ютуб работает на телеке.

Многие местячковые районные операторы каким-то образом без всяких VPN предоставляют доступ во внешку.

Все эти ограничения неизбежно коснутся и стран евросоюза, уже много лет идёт риторика, что одно государство влияет на другое через интернет, в том числе и на выборы.

https://www.rbc.ru/politics/30/08/2025/68b216319a79474557aecd96

 

[Xopo 444]

24 минуты назад, Carna3 сказал:

Современные реалии. Я удивлён что в интернет по паспорту быстрее в Великобритании ввели, нежели у нас. 

Эпоха свободного интернета уходит, в правительстве понимают какую угрозу составляет интернет в целом, и без регуляции он уже не может сосуществовать в правовом поле.

Воротилы и алигархи допетрили, что ютуб- это ворох денег, пропихнули идею блокировки ютуба, сами навязывают свои говносервисы.

Хуже будет если в государстве начнут полноценный чебурнет вводить. Пока с vless норм живётся, даже звонки по вотсапику работают, сделал всем родным подключение, живём можно сказать без ограничений. Инста по запросу, ютуб работает на телеке.

Многие местячковые районные операторы каким-то образом без всяких VPN предоставляют доступ во внешку.

Все эти ограничения неизбежно коснутся и стран евросоюза, уже много лет идёт риторика, что одно государство влияет на другое через интернет, в том числе и на выборы.

https://www.rbc.ru/politics/30/08/2025/68b216319a79474557aecd96

 

Я хирею, как они быстро и спокойно пропихнули блок звонков ради Макса и никаких возмущений. Даже ВПН не спасает.

 

В квартире тоже влесс, но стоит с телефоном уехать - ад. 

 

Сейчас относительно отсталые в плане интернет законодательства страны могут резко стать островами свободы и развития. 

 

Что делают с регуляцией в Великобритании, Германии, Австралии и РФ это просто жесть полная, как и постоянная повсеместная цензура с оправданием защиты детей от информации. 

 

И всё чем отвечают жители интернета - мемчики. Где все эти анонимусы и даркнетовцы? Где атаки за свободу по блокировкам и гос сайтам? Мы уже проспали свободу в жизни, затерпим и в интернете. 

 

Я был бы за и полный контроль и прослушка и чтение переписок, если бы это делалось во благо, а не ради ограничений.